面對(dui)科(ke)技(ji)不斷(duan)發(fa)展、面(mian)向國(guo)家(jia)重(zhong)大(da)需求(qiu)，科(ke)研(yan)團(tuan)隊(dui)承(cheng)擔(dan)著(zhe)戰略(lve)技術(shu)攻(gong)關(guan)和(he)產(chan)學(xue)研(yan)前瞻部(bu)署(shu)崗位的重(zhong)大(da)責(ze)任。
實驗室(shi)之(zhi)於各領域的研(yan)究(jiu)，都(dou)是當(dang)之(zhi)無愧(kui)的(de)重(zhong)量(liang)級(ji)基礎建設(she)。各大(da)機(ji)構都(dou)深入推(tui)進(jin)科(ke)教(jiao)融(rong)合的(de)理(li)念(nian)、模式(shi)與(yu)實踐創(chuang)新，以(yi)充(chong)分(fen)發(fa)揮實(shi)驗室(shi)的(de)載(zai)體功能，所(suo)以(yi)國(guo)家(jia)的(de)重(zhong)點(dian)實(shi)驗室(shi)都(dou)建設(she)在(zai)各大(da)高校(xiao)，且(qie)予(yu)以(yi)專(zhuan)項資(zi)金(jin)支持(chi)，就是希望構建科(ke)教(jiao)融(rong)合的(de)長(chang)效育(yu)人機(ji)制，以(yi)支(zhi)撐優(you)勢學(xue)科(ke)建設(she)，培(pei)育(yu)更(geng)多復合型(xing)研(yan)究(jiu)人才(cai)。
實(shi)驗室(shi)規(gui)劃(hua)設(she)計(ji)工(gong)作如(ru)何開(kai)展 實(shi)驗室(shi)未(wei)來(lai)規劃(hua)建議
現(xian)代(dai)化(hua)實驗室(shi)的(de)建設(she)首先要(yao)從建築(zhu)規(gui)劃(hua)開始(shi)，合理(li)的(de)建築(zhu)規(gui)劃(hua)，不僅(jin)可(ke)以(yi)滿足各種(zhong)實(shi)驗的功能要(yao)求，還(hai)可以(yi)提(ti)高實(shi)驗室(shi)的(de)利用空(kong)間。同時，有(you)豐富經(jing)驗的設(she)計(ji)，還(hai)會綜(zong)合考(kao)慮(lv)中(zhong)、長(chang)期(qi)實(shi)驗室(shi)的(de)發(fa)展需求(qiu)。變(bian)相為(wei)企(qi)業(ye)實驗室(shi)投資(zi)建設(she)節(jie)省(sheng)預算(suan)。下(xia)面(mian)就來(lai)跟大(da)家(jia)討(tao)論關(guan)於(yu)實驗室(shi)行業(ye)未來(lai)的發(fa)展方(fang)向和(he)規(gui)劃建議。
我們規(gui)劃建設(she)實(shi)驗室(shi)主(zhu)要(yao)圍繞以(yi)下(xia)因(yin)素開展工(gong)作：
(1)總體布(bu)局中(zhong)的(de)各棟(dong)建築(zhu)物(wu)的(de)相(xiang)互關(guan)系以(yi)及生(sheng)活區采(cai)用什麽方(fang)式(shi)解決；
(2)各類實(shi)驗樓的(de)工(gong)藝布局(ju)及工藝(yi)流(liu)程；
(3)平(ping)面(mian)組(zu)合的(de)幾種(zhong)可(ke)能性，建設(she)實(shi)驗樓的(de)層(ceng)數(shu)；
(4)選擇(ze)合適(shi)的(de)摸(mo)數(shu)(包括開間、進(jin)深(shen)、層(ceng)高以(yi)及走(zou)道(dao)尺(chi)寸(cun));
(5)主要(yao)儀器(qi)設(she)備的(de)布(bu)置方(fang)式(shi)以(yi)及實驗臺、通(tong)風(feng)櫃(gui)等(deng)的位置；
(6)實驗室(shi)與(yu)研(yan)究(jiu)室(shi)之(zhi)間的(de)布(bu)局形(xing)式，輔(fu)助(zhu)實(shi)驗室(shi)與(yu)實驗室(shi)之(zhi)間的(de)布(bu)局；
(7)工程管網的(de)布(bu)置原則(ze)(如(ru)明管(guan)或(huo)暗(an)管，垂(chui)直(zhi)管(guan)網或(huo)水平(ping)管(guan)網);
(8)靈(ling)活(huo)性的要(yao)求；
(9)環(huan)境(jing)保(bao)護，公害處(chu)理(li)方(fang)面(mian)的詳(xiang)細(xi)技(ji)術(shu)措(cuo)施(shi)。
實驗室(shi)建設(she)設(she)計(ji)流(liu)程：
項目開啟→溝通(tong)需求(qiu)→勘(kan)查現(xian)場→方(fang)案(an)設(she)計(ji)(平(ping)面(mian)裝飾設(she)計(ji)+內部系統(tong)設(she)計(ji))→設(she)計(ji)復(fu)審→施(shi)工圖繪制→造(zao)價(jia)預(yu)算(suan)(項目清單(dan))→進(jin)入裝修施(shi)工流程。
當(dang)下(xia)，未(wei)來(lai)智(zhi)能化(hua)實驗室(shi)已成未(wei)來(lai)發(fa)展的(de)趨勢，高精尖(jian)企(qi)業(ye)、包括走(zou)在前(qian)端的(de)醫(yi)療(liao)機(ji)構都(dou)通(tong)過引入AI、大(da)數(shu)據等(deng)前沿技術(shu)，實(shi)現(xian)實驗室(shi)在(zai)數(shu)據可(ke)視化(hua)、流程智(zhi)能化(hua)等(deng)方(fang)面(mian)的提升(sheng)，這(zhe)也(ye)是傳統(tong)實(shi)驗室(shi)向智(zhi)慧(hui)實(shi)驗室(shi)轉(zhuan)型(xing)升(sheng)級(ji)的必然趨勢。有(you)了(le)智(zhi)能化(hua)技術(shu)的(de)“加持(chi)”，各行各業(ye)在學(xue)術(shu)探(tan)索(suo)、實(shi)際應用方(fang)面(mian)都(dou)會更(geng)有(you)建樹(shu)。
作(zuo)為(wei)潔凈工程設(she)計(ji)建設(she)的(de)專(zhuan)家型(xing)企(qi)業(ye)，為(wei)眾多企(qi)業(ye)締(di)造(zao)眾(zhong)多智(zhi)能潔凈實驗室(shi)的(de)同(tong)時，也見(jian)證(zheng)了(le)各行各業(ye)不斷(duan)創新(xin)和不懈(xie)發(fa)展的(de)歷程。未來(lai)智(zhi)能實驗室(shi)往(wang)往(wang)與(yu)智(zhi)能化(hua)廠(chang)房(fang)規劃、設(she)計(ji)及建設(she)相(xiang)依(yi)相(xiang)伴，規劃(hua)建設(she)需要(yao)掌握(wo)十大(da)核心(xin)要(yao)素，即：智(zhi)能實驗室(shi)/廠(chang)房(fang)設(she)計(ji)及建設(she)、智(zhi)能裝備應用、智(zhi)能產(chan)線(xian)規(gui)劃(hua)、設(she)備聯(lian)網、數(shu)據的(de)采(cai)集和(he)管(guan)理、生(sheng)產(chan)質(zhi)量(liang)管理(li)和(he)設(she)備管(guan)理(li)、制造(zao)執(zhi)行系統(tong)MES、生(sheng)產(chan)監(jian)控及指揮系統(tong)、生(sheng)產(chan)無(wu)紙化(hua)、智(zhi)能物(wu)流(liu)。這(zhe)裏(li)面，涉及有(you)潔(jie)凈度要(yao)求的(de)智(zhi)能工廠(chang)其(qi)建設(she)要(yao)求就更(geng)為(wei)嚴(yan)苛(ke)了(le)。
想(xiang)要(yao)做好(hao)未(wei)來(lai)智(zhi)能實驗室(shi)的(de)規(gui)劃建設(she)，除了(le)要(yao)做好(hao)水(shui)、電、氣、網絡(luo)、通(tong)信的(de)管線(xian)設(she)計(ji)外，還(hai)要(yao)做好(hao)智(zhi)能化(hua)的照(zhao)明、通(tong)風(feng)空(kong)調(tiao)、門(men)禁壹卡(ka)通(tong)、安防(fang)報(bao)警(jing)、火(huo)災報(bao)警(jing)、視頻(pin)監(jian)控系統(tong)的(de)規(gui)劃(hua)。實(shi)驗室(shi)區域的人(ren)流物(wu)流(liu)動(dong)線(xian)、緩沖(chong)更(geng)衣室(shi)的(de)配置，都(dou)要(yao)根據智(zhi)能儀器(qi)、設(she)施(shi)的便利應用來(lai)規劃(hua)。
